淄博市技师学院寻“学业质量”之光，探“工学一体”之道——基础教学部开展工学一体化教学方案设计培训活动

     为进一步深化工学一体化人才培养模式改革，推动教师研究教材教法，开发教学资源，改进教学方式，保证教学质量月工学一体化教学设计方案比赛顺利开展，11月22日下午，基础教学部举行了工学一体化教学方案设计培训活动，英语教研室吕珊珊主讲，基础教学部全体老师参加了此次活动。

    培训会上，吕珊珊围绕“公共课工学一体化”主题，从“何为一体化教学设计”“一体化教学设计的特点”“一体化教学设计的必备要素”以及“一体化课程体系的开发流程”等四个方面进行深入浅出讲解，她结合张芙蓉老师在教师职业能力大赛中的范例和经验，向老师们讲述了一体化课程教学设计选题与策划的方法。蹄疾步稳，方能谋深致远。培训会现场，学习氛围浓厚，老师们加深了对“学生中心、能力本位、工学一体”教学改革理念的理解。

    最后，基础教学部书记孙秀娟对全体教师给予了殷切希望，要求教师们认真贯彻技工院校一体化教师标准，将好的教学理念、教学模式、教学方法，运用于教学实践中去，主动将公共基础课与不同专业的特点相结合，准确提取典型工作任务，做好学生职业生涯发展的指导者和健康成长的引路人。

    “十四五”期间，实施一体化教学改革，是深化技工院校改革创新的内在要求。本次培训有效提高了全体教师对一体化教学模式的认知，起到了示范引领作用，在今后的教育教学中大家将不断学习，扬长避短，努力提高自身的一体化教学能力，谱写“十四五”改革发展的新篇章。