智能制造工程系拒绝校园霸凌

校园霸凌，又称学校欺凌，是指发生于校园中的孩子们之间权力不平等的欺凌与压迫，包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤、类似性骚扰般的谈论或对身体部位的嘲讽、评论和讥笑。

挪威学者Dan Olweus 则将校园霸凌定义为：一名学生长时间并且重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下。霸凌并非偶发事件，而是长期性且多发性的事件。

肢体欺凌——主要包括校园打架斗殴、毁坏物品等一系列对学生身体及精神达到某种严重程度的侵害行为。肢体欺凌在学生欺凌现象中最为普遍。

语言欺凌——语言欺凌主要包括起侮辱性外号、造谣污蔑、讥讽、嘲讽、恐吓等一系列对学生的精神达到某种严重程度的侵害行为。语言欺凌肉眼看不到伤口，心理伤害大。

社交欺凌（关系欺凌）——故意无视别人存在、联合起来排挤人、孤立、无视、恐吓人不要与某人玩耍。社交欺凌较为常见，但也容易被忽视。

财物欺凌——刻意强取或收藏他人之物品或以威吓方法去强迫别人为自己服务。

网络欺凌——随着网络世界的发展，网络欺凌成为新的欺凌形式。具体表现为孩子使用网络散布谣言、留下辱骂或嘲笑的字眼等。网络欺凌具有速度快、管道多、杀伤力大等特点。