凝心聚力提质量,以研促教共成长|信息工程系第十一周教研活动简报
作者:anfuquananfuquan 时间：2024-11-03 19:47:51
淄博市技师学院信息工程系
“教而不研则浅，研而不教则空。”为了扎实做好教研工作活动，本周，信息工程系各教研组的老师们以饱满的热情投入到教研活动中，围绕课堂教学实施的有效性提升及工学一体化资源开发等内容，展开了深入且富有成效的探讨，力求教研结合，推动教学质量稳步提升。 计算机网络教研组于10月29日对《智能安防系统安装与调试》学习任务三《视频监控系统的安装与调试》的授课计划与工学一体化教案进行了研讨，本次研讨是由张化坤老师主讲，相关教师参加了此次会议。课程负责人张化坤老师介绍了该学习任务的授课计划以及每个教学单元的工学一体化教案，并对于该任务的地位、意义、课时数进行阐述，对于每个教学单元的课时设定进行了说明。参会的教师对于该任务的每个教学单元的教学内容、课时数进行了依次的探讨，同时对每个教学单元的工学一体化教案进行了对照性探讨，特别是对于教学的重点、难点的设置提出了一定的要求。会上李伟彦老师、李川老师以及韩哲老师针对张化坤老师的授课计划和工学一体化教案中出现的问题提出了修改意见，指出一要根据课时设定教学内容，教学内容不能太多，要符合课时的要求;二是前面出现的教学内容即使任务名称不一样但是学的知识点是一样的，所以不能进行重复学习;三是重点和难点要根据教学内容设定好，要结合前序任务考虑。最后李伟彦老师要求所有老师要深化工学一体化教学理念，参与到工学一体化教学资源开发中来，培养更多优秀的人才。 10月29日下午，计算机软件教研组就《关系型数据库应用》工学一体化教学资源开发中学课程考核方案及学习任务考核方案的撰写进行了研讨。
工学一体化课程考核方案及学习任务考核方案设计是课程建设的关键环节，是评定学生综合职业能力，提升教师教学水平的必要环节，会上教学部副主任国梦露老师就课程考核方案如何撰写与老师们进行了讨论，明确过程性考核要点、终结性考核要点、通用能力与素养考核说明的注意事项。学习任务的考核要点来源于学习任务学习目标，充分考虑任务关键技能、学习重难点及学生未来的发展需求。随后，杨朔老师展示了《关系型数据库应用》课程中，学习任务三《社区购物平台Mysql数据备份》的学习任务考核方案，参会教师就学习任务、考核项目说明及学习任务考核项目评分细则等内容，做了进一步明确。随后，老师们就学习任务考核方案撰写过程中遇到的问题进行了讨论，结合考核是否能实施等情况进行了进一步的细化。最后，国梦露老师要求课题组所有老师根据研讨内容做好考核方案的修改，尽快完善《关系型数据库应用》课程三个学习任务的学习任务考核方案及课程考核方案。2024年10月29日，信息工程系计算机应用教研组在A101会议室召开了关于《计算机组装与维护》工学一体化课程学习任务考核方案的研讨会议。本次会议由李萍主任主持，孙业语、李雪、王倩等多位教师参与，共同探讨课程考核方案的制定。
会议伊始，李萍主任详细解读了任务考核项目说明、考核项目评分细则和学习任务成绩组成等内容。随后，与会教师就《计算机组装与维护》工学一体化课程的第一个学习任务——台式计算机组装考核方案的初稿进行了深入讨论，教师们围绕技能考核、学习成果类考核、能力素养观察类考核三个维度提出指导性建议，旨在确保考核内容能够全面覆盖本任务的学习目标和考核要点。
最终，经过大家的集体讨论，教研组确定了《计算机组装与维护》工学一体化课程台式计算机组装学习任务考核方案，明确了各部分的评分标准和实施细则。该方案的制定，将有助于提升学生的学习动力和教学质量，为学生的全面发展和职业成长奠定坚实基础。
